Інформаційне середовище викладача

Нотатки педагога

Ключові слова: інформаційне середовище навчального закладу, інформаційні ресурси, структура інформаційного середовища НЗ, інформаційний простір педагога.

Освітній простір утверджується на декількох рівнях: державному, позиційному або регіональному, рівні освітніх послуг навчального закладу та особистісному рівні.

Першим рівнем є державний рівень, який охоплює всю територію країни, повинен мати ознаки цілісності.

Позиційний або регіональний рівень визначає конкретні способи і варіанти одержання особистістю тієї чи іншої освітньої послуги.

Третій рівень освітнього простору, на нашу думку, потрібно аналізувати на рівні послуг конкретного освітнього закладу.

Четвертий рівень освітнього простору -  особистісний, оскільки включення учня, студента в освітні процеси відбувається завдяки взаємодії учня, студента з особистістю вчителя, викладача – представника освіти, того, хто несе знання.

Одним з пріоритетних напрямків розвитку сучасного закладу є впровадження нових інформаційних технологій в освітній процес. У 1987 році американський учений Г. М. Клейман назвав навчальні заклади, які застосовують такі технології в освітньому процесі, закладами майбутнього....https://drive.google.com/drive/folders/0B0YhcnREplJwQi1lQmN4bEdpTzg