Модуль 9, 10,11 допоміг мені закріпита практично навики роботи у вікі, систематизувати матеріали портфоліо. Окремі з них необхідно було поправити відповідно до ходу проекту, це було важко, але цікаво. Хто перглідатиме повідомлення бажаю успіхів і всього хорошого, гарно провести відпустку. Окрема подяка тренерам.
пятница, 28 июня 2013 г.
четверг, 27 июня 2013 г.
среда, 26 июня 2013 г.
Щоденник навчання: Модуль 6. Рефлексія
Щоденник навчання: Модуль 6. Рефлексія: Виконавши всі етапи даного модуля я навчилася створювати форми для опитування, з труднощами навчилася добавляти ці форми до власного блогу і...
А як виховання та робота в інтернеті?
А як виховання та робота в інтернеті?
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як залучити до участі у житті дитини батьків, допомогти учням правильно використовувати інтернет та опубліковані, видані джерелі та оформляти права наних, а також як захистити чи дати дозвіл на використання власних публікацій чи програм. Цікаво наскільки інтернет стає не лише кладцем будь-якої інформації, і хорошим інтернет-середовищем для спілкування.
Пропонуємо пройти анкетування для участі у проекті.
https://docs.google.com/forms/d/1L-xoNK5FD5xDG4CG35SnDK-9ihmbK0gIOkXdLN2gXa4/edit
https://docs.google.com/forms/d/1L-xoNK5FD5xDG4CG35SnDK-9ihmbK0gIOkXdLN2gXa4/edit
вторник, 25 июня 2013 г.
Цей модуль допоміг мені зясувати як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних питань проекту:
- дослідницькі проекти використати для розвитку у учнів навиків 21 століття;
- використовувати навчальні проекти для розвитку навчальних досягнень учнів;
- звязувати навчальний проект з реальним життям;
- дослідницькі проекти використати для розвитку у учнів навиків 21 століття;
- використовувати навчальні проекти для розвитку навчальних досягнень учнів;
- звязувати навчальний проект з реальним життям;
понедельник, 24 июня 2013 г.
Цей модуль допоміг
мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному
процесі, а саме:
-
у плануванні та створенні проектів
відповідно до певної теми навчальної програми;
-
формувати та розвивати в
учнів навики 21 століття;
-
ефективне використання проектних
технологій навчання для кращого засвоєння навчальних тем;
-
як рефлексія може допомогти учню
краще зрозуміти поставлені цілі уроку.
Цей модуль допоміг
мені сформувати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
-
використовувати метод проектів
для створення навчальної діяльності
учнів;
-
поєднання цілей навчання учнів з
певних тем та цілей навчальної діяльності учнів для досягнення кінцевого продукту;
-
використання саме таких проектних
технологій, які б дали найоптимальнішу можливість учням поглибити знання,
уміння та навики з певних тем курсу фізики;
-
вдосконалення педагогічного
досвіду;
-
створення з допомогою соціальних
сервісів інтернет-спілкування з даної проблеми.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)