Міносвіти затвердило порядок проходження ЗНО-2017.

2016 року перші предмети складали 5-13 травня. Цей експеримент початку зовнішнього незалежного оцінювання під час навчального року вирішили не продовжувати, тому ЗНО почнеться 23 травня і завершиться 16 червня. Таким чином іспити почнуться вже після завершення навчального року. З 6 лютого до 17 березня 2017 року слід подати документи для участі в ЗНО. Це робиться на сайті українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО).

Як і раніше, учасник ЗНО може скласти максимум 4 предмети. Один із них обов’язковий – українська мова та література. Результати з нього, як і 2016 року, зараховуватимуть як результати ДПА. Ще один предмет ЗНО-ДПА, аналогічно з минулим роком, випускник вибиратиме з двох: математика або історія України. Новація 2017 року – складання на додачу ще одного, третього, предмету ЗНО з урахуванням результатів як ДПА. Цей предмет випускник вибирає довільно із 12 запропонованих. Таким чином Міносвіти реалізує заявлений раніше намір поступово повністю об’єднати складання ДПА і ЗНО.

Результати ЗНО з трьох предметів зарахують і як ДПА

ЗНО з іноземної не буде обов’язковим, як очікувалося. Прийнято рішення 2017 року провести ще одну апробацію ЗНО з іноземної, перевірити процедуру й тести, забезпечити пункти тестування необхідною технікою для перевірки аудіювання і людьми, які вміють цією технікою користуватися.

Кількість і перелік предметів на ЗНО-2017 не змінено: українська мова та література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська, німецька, французька, іспанська та російська мови.

Додаткова сесія ЗНО-2017 відбудеться 03-12 липня 2017 року. В ній можуть взяти участь ті, хто не зміг скласти ЗНО в основну сесію через незалежні від них обставини.

Календар  ЗНО-2017

Предмет	Дата складання ЗНО	Розміщення  на сайті  УЦОЯО  правильних  відповідей  до завдань  ЗНО	Визначення результатів і порогового балу	Розміщення на інформаційних сторінках учасників їхніх результатів ЗНО	Передавання до шкіл відомостей з результатами ДПА
українська мова та література	23.05.2017	24.05.2017	до 14.06.2017	до 15.06.2017	до 15.06.2017
іспанська мова	25.05.2017	26.05.2017	до 14.06.2017	до 15.06.2017	до 15.06.2017
німецька мова	25.05.2017	26.05.2017	до 14.06.2017	до 15.06.2017	до 15.06.2017
французька мова	25.05.2017	26.05.2017	до 14.06.2017	до 15.06.2017	до 15.06.2017
англійська мова	29.05.2017	30.05.2017	до 14.06.2017	до 15.06.2017	до 15.06.2017
математика	31.05.2017	01.06.2017	до 14.06.2017	до 15.06.2017	до 15.06.2017
історія України	02.06.2017	06.06.2017	до 16.06.2017	до 19.06.2017	до 19.06.2017
російська мова	06.06.2017	07.06.2017	до 16.06.2017	до 19.06.2017	до 19.06.2017
біологія	08.06.2017	09.06.2017	до 16.06.2017	до 19.06.2017	до 19.06.2017
географія	12.06.2017	13.06.2017	до 22.06.2017	до 23.06.2017	до 23.06.2017
фізика	14.06.2017	15.06.2017	до 22.06.2017	до 23.06.2017	до 23.06.2017
хімія	16.06.2017	19.06.2017	до 22.06.2017	до 23.06.2017	до 23.06.2017

Школа сучасного педагогічного досвіду

Школа сучасного педагогічного досвіду  у 2017-2020 р.р. працює над проблемою: 

"Педагогічні нововведення як засіб активізації пізнавальної діяльності"

План роботи школи сучасного педагогічного досвіду викладачів фізики та астрономії ПТНЗ Тернопільської області

№   п/п	Зміст роботи	Дата проведення	Відповідальний за проведення
І.	Педагогічний практикум Тема:Компетентнісно-діяльнісний підхід до вивчення фізики 1. Активізація пізнавальної  діяльності учнів шляхом використання інноваційних технологій. 2. Удосконалення уроків фізики, астрономії на основі використання сучасних педагогічних технологій. 3. Формування елементів дослідницької діяльності та розвиток пізнавальної активності на уроках фізики. 4. Обмін досвідом роботи з питань нетрадиційних форм роботи на уроках і в позаурочний час.	2017 р. квітень жовтень грудень	Романюк М.Б. Доповідачі: Шалайда Н.В. Ментух Н.С. Кушнір Р.В. Романишин М.В. Захарчук М.В. Рудь В.І Викладачі
ІІ.	Панорама педагогічних ідей Тема: Профільність навчання та роль міжпредметних зв’язків у формуванні компетентної особистості. 1. Інноваційна методика викладання фізики. 2. Методика проведення сучасного уроку. 3. Роль медіатехнологій при вивчення фізики, астрономії 4. Обмін досвідом. Прийоми конструювання сучасного уроку	2018 р. квітень жовтень грудень грудень	Романюк М.Б. Доповідачі: Шуригайло М.А. Мартинюк Є.І. Зелена Н.В. Петріцька Т.І.   Король І.С. Трач Г.В. Викладачі
ІІІ.	Панорама педагогічних ідей Тема: Креативність та її прояви при вивченні предметів фізики, астрономії. 1. Вдосконалення процесу навчання на уроках фізики. 2. Формування в учнів навичок самоосвіти. 3.  Диференціація за рівнем складності та інформативності навчального матеріалу при створенні умов для саморозвитку учнів. 4.Презентація матеріалів: «Національно-патріотичне виховання учнів»	2019 р. квітень вересень листопад	Романюк М.Б. Доповідачі: Бондя Д.К. Бігановський В.А. Семенюх І.В. Трудоруда В.М. Ількевич Т.І. Гуменяк В.І. Викладачі
ІV.	Педагогічна конференція Тема: Розвиток професійних інтересів і професійно-важливих якостей учнів у процесі навчання. 1. Формування компетентностей учнів за умов підбору доцільних методів навчання на уроках фізики . 2. Розвиток творчого мислення та формування навичок самостійної роботи учнів на різних етапах уроку. 3. Педагогічна компетентність викладача – необхідна умова ефективного процесу навчання. 4. Педагогічна скарбничка (звіт викладачів про самоосвітню діяльність, стан виконання програмного матеріалу, результативність педагогічної діяльності)	2020 р. квітень жовтень листопад	Романюк М.Б. Доповідачі: Король І.С. Будняк Л.В. Скоренька Н.О. Тихончук З.С. Мельник Г.А. Обізюк З.Г. Викладачі