Школа сучасного педагогічного досвіду у 2017-2020 р.р. працює над проблемою:
"Педагогічні нововведення як засіб активізації пізнавальної діяльності"
План роботи школи сучасного педагогічного досвіду викладачів фізики та астрономії ПТНЗ Тернопільської області
№
п/п |
Зміст
роботи
|
Дата
проведення
|
Відповідальний
за проведення
|
І.
|
Педагогічний
практикум
Тема:Компетентнісно-діяльнісний підхід до вивчення
фізики
1. Активізація пізнавальної
діяльності учнів шляхом використання інноваційних технологій.
2. Удосконалення уроків фізики, астрономії на основі використання
сучасних педагогічних технологій.
3. Формування елементів дослідницької діяльності та розвиток
пізнавальної активності на уроках фізики.
4. Обмін досвідом роботи з питань нетрадиційних форм роботи на уроках
і в позаурочний час.
|
2017 р.
квітень
жовтень
грудень
|
Романюк М.Б.
Доповідачі:
Шалайда Н.В.
Ментух Н.С.
Кушнір Р.В.
Романишин М.В.
Захарчук М.В.
Рудь В.І
Викладачі
|
ІІ.
|
Панорама
педагогічних ідей
Тема: Профільність навчання та роль міжпредметних
зв’язків у формуванні компетентної особистості.
1. Інноваційна
методика викладання фізики.
2. Методика проведення
сучасного уроку.
3. Роль
медіатехнологій при вивчення фізики, астрономії
4. Обмін досвідом. Прийоми
конструювання сучасного уроку
|
2018 р.
квітень
жовтень
грудень
грудень
|
Романюк М.Б.
Доповідачі:
Шуригайло М.А.
Мартинюк Є.І.
Зелена Н.В.
Петріцька Т.І.
Король І.С.
Трач Г.В.
Викладачі
|
ІІІ.
|
Панорама
педагогічних ідей
Тема: Креативність та її прояви при вивченні
предметів фізики, астрономії.
1. Вдосконалення процесу навчання на уроках фізики.
2. Формування в учнів навичок самоосвіти.
3. Диференціація за рівнем
складності та інформативності навчального матеріалу при створенні умов для
саморозвитку учнів.
4.Презентація матеріалів: «Національно-патріотичне виховання учнів»
|
2019 р.
квітень
вересень
листопад
|
Романюк М.Б.
Доповідачі:
Бондя Д.К.
Бігановський В.А.
Семенюх І.В.
Трудоруда В.М.
Ількевич Т.І.
Гуменяк В.І.
Викладачі
|
ІV.
|
Педагогічна
конференція
Тема: Розвиток професійних інтересів і
професійно-важливих якостей учнів у процесі навчання.
1. Формування компетентностей учнів за умов підбору доцільних методів
навчання на уроках фізики .
2. Розвиток творчого мислення та формування навичок самостійної
роботи учнів на різних етапах уроку.
3. Педагогічна компетентність викладача – необхідна умова ефективного
процесу навчання.
4. Педагогічна скарбничка (звіт викладачів про самоосвітню
діяльність, стан виконання програмного матеріалу, результативність
педагогічної діяльності)
|
2020 р.
квітень
жовтень
листопад
|
Романюк М.Б.
Доповідачі:
Король І.С.
Будняк Л.В.
Скоренька Н.О.
Тихончук З.С.
Мельник Г.А.
Обізюк З.Г.
Викладачі
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий